ABA-терапия в Самаре

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, специальный психолог, учитель-логопед, 2000–2005 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания (ГУЗ СПБ) — 17 лет.

• Репетиторский опыт — 17 лет.

• НАДПО, преподаватель логопедии — 1 год.

Образование:

• Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет психологии и специального образования, профиль — «дошкольная дефектология», 2013–2017 гг.

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», Семинар практикум: «у ребёнка нежелательное поведение. Что делать сначала? Как реагировать потом?», 2017 г.

• Дистанционный курс обучающей программы подготовки специалистов по прикладному анализу поведения уровня BCaBA, 2017 г.

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», взаимодействие с родителями детей с особенностями развития в ходе коррекционной работы, 2017 г.

• ЛюбАВА, базовый практический тренинг по прикладному анализу поведения, 2017 г.

• Логопед центр, ручной логопедический массаж, 2019 г.

• Центр для детей с особенностями развития «Любава», семинар «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребёнка», 2019 г.

• Институт разума, онлайн-семинар «Вводный курс ESDM for 0,7 CEU», 2023 г.

Опыт:

• Бэби клуб, вундеркинд, помощник, педагог, 2015–2017 гг.

• Центр «Любава», центр «Варрель», АВА — терапевт, учитель-дефектолог, 2017–2019 гг.

• «Моя планета», тьютор, АВА — терапевт, 2019 г.

• Центр «Мир Сенсорики», дефектолог, АВА — терапевт, 2020 г.

• Реацентр Самарский, учитель — дефектолог — 2 года.

Достижения:

• Центр для детей с особенностями развития «ЛюбАВА», использование методов прикладного анализа поведения в логопедической работе, 2018 г.

• Семинар-практикум «Формирование неречевого и фонематического слуха как важнейшая ступень в развитии речи», 2020 г.