Сенсорная интеграция в Самаре

Образование:

• Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков, 2009 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 2020–2021 гг.

• АНО ДПО «НАДПО» профессиональная переподготовка по программе дополнительного образования «Специальное дефектологическое образование», квалификация — дефектолог, 2022 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 18 лет.

• Опыт преподавания – с 2009 по 2011 год (в школе).

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, специальность – олигофренопедагогика, 1998–2003 гг.

Опыт:

• МБДОУ «Детский сад №255» г.о. Самара — 17 лет.

• ООО «Реацентр Самарский» — 1 год.

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет, факультет психологии, 2004–2009 гг.

• ПГСГА, «Современные тенденции в развитии специального интегрированного/инклюзивного образования в РФ», 2012 г.

• Центр специального образования, «Современный подход к организации и содержанию психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в специальной (коррекционной) школе», 2013 г.

• Сертификат «Система комплексного сопровождения обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития», 2015 г.

• Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», «Актуальные вопросы диагностики и коррекции детей с особенностями в развитии», 2016 г.

• Краткосрочне повышении квалификации «Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС специального образования», ЦСО, 2016 г.

• Центр развития образования, удостоверение о повышении квалификации по программе «Современные требования к организации и методике обучения и воспитания детей с ЗПР», 2016 г.

• СИПКРО, повышение квалификации по программе «Социально-педагогические основы профилактики девиантного поведения в условиях реализации ФГОС», 2017 г.

• Центр специального образования, «Организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра», 2017 г.

• Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (с 2020 г.).

• Школа массажа Валерия Красавина, семинар «Детский терапевтический массаж (ДЦП, аутизм, речевые нарушения)», 2021 г.

Достижения:

• Стажировка в рамках проекта реализации модели деятельности инновационного учреждения, осуществляющего интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с современными требованиями модернизации образования, 2012 г.

• Сертификат участника научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье», 2014 г.

• Сертификат участника форума для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Город без границ», 2014 г.

• Выступление на окружной научно-практической конференции «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: преемственность и развитие», 2014 г.

• Благодарственное письмо от Министерства образования и науки Самарской области, 2015 г.

• Сертификат участника региональной конференции «Введение федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2015 г.

• Выступление с докладом на региональной научно-практической конференции «Современные подходы к организации воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС с ОВЗ», 2016 г.

• Грамота за организацию логопедической недели в школе-интернате «Преодоление», 2016 г.

• Сертификат о завершении обучения по программе «Работа с родителями по осознанию дефекта своего ребёнка», 2016 г.

• Благодарственное письмо от центра социализации молодёжи за активное участие в работе областного семинара, 2016 г.

• Грамота за организацию логопедической недели в школе-интернате «Преодоление», 2017 г.

• Сертификат выступающего на межрегиональной научно-практической конференции «Интеграция обучающихся с ОВЗ в современное общество через профессиональное самоопределение», 2017 г.

• Благодарственное письмо от Самарского социально-педагогического колледжа, 2017 г.

• Сертификат Центра социального образования за участие в семинаре-практикуме, 2019 г.

Образование:

• Самарский государственный университет, квалификация — социальный педагог, специализация — социально-психологическое консультирование населения, 2002–2006 гг.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, логопедия для дошкольников и обучающихся младших классов, учитель-логопед (логопед), 2021–2022 гг.

Образование:

• Самарский государственный педагогический университет (сейчас ПГСГА), естественно-географический факультет, квалификация – учитель химии и биологии, 2008 г.

• АНО ДПО «Институт современного образования», профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «Логопед», 2019 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология проф», нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений высших психических функций в детском возрасте, 2021 г.

• PRO школа, конференция: «PRO дошкольников и ранний возраст», 2022 г.

• АНО ДПО "МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра ( РАС) (с 2024 г.).

Опыт:

• Воспитатель в детском саду, 2011–2014 гг.

• Логопед — 3 года.